Schottische Lehrer weigern sich, Kindern im Grundschulalter „Blütenblätter zur Sexualität“ und Nacktbilder von vorne beizubringen

EXKLUSIV: Lehrer haben ihre Besorgnis über „verstörende“ Bilder geäußert, die Kindern im Alter von acht Jahren gezeigt werden. Dieser Artikel enthält Bilder, die NSFW sind

Erhalten Sie die neuesten Nachrichten vom Express direkt in Ihren Posteingang.

Wir haben mehr Newsletter

Erhalten Sie die neuesten Nachrichten vom Express direkt in Ihren Posteingang.

Wir haben mehr Newsletter

Kinder in schottischen Grundschulen werden gebeten, im Unterricht offen über ihre Sexualität zu sprechen, und werden Bildern voller Frontalnacktheit ausgesetzt, sagen Lehrer, die der Meinung sind, dass Eltern wissen sollten, was im Sexualerziehungslehrplan der SNP steht.

Eine Reihe schottischer Lehrer sagten, Eltern sollten sich der Unterrichtspläne im Rahmen des RSHP-Lehrplans (Beziehungen, sexuelle Gesundheit und Elternschaft) bewusst sein, die bei den Kindern ein Unbehagen hervorgerufen haben und in einigen Fällen von Schulleitern entfernt wurden, die sagten, der Inhalt sei für Schüler ungeeignet schon im Alter von acht oder neun Jahren. Eine Lehrerin sagte, sie sei sogar „beunruhigt“ darüber, dass die schottische Regierung diese Bilder in ihren Akten nicht hervorgehoben habe.

Zu den beleidigenden Klassen gehört eine mit dem Titel „Menschliche Sexualität“, in der Schüler der Klassen P5, 6 und 7 aufgefordert werden, sich in persönliche Diskussionen über ihre Sexualität zu vertiefen. Im Gespräch mit dem Scottish Express sagte ein Lehrer: „Das ist alles sehr unwissenschaftlich und sehr persönlich“ und fügte hinzu, dass sie befürchten, dass die Blumenanalogie „die Sexualisierung verschleiert“.

Die Bilder in einer Unterrichtsstunde mit dem Titel „Mein Körper“ seien „ziemlich anschaulich und ziemlich schockierend“ und zeigten frontale Nacktheit, von der eine andere Lehrerin befürchtete, dass sie „Kinder dazu zwingt, sich mit Nacktheit vertraut zu machen“, bevor sie dazu bereit sind.

LESEN SIE MEHR: SNP steht unter Druck, die Schulsex-Umfrage abzuschaffen, da akademische Kundgebungen gegen die „Sexualisierung“ von Schülern stattfinden

Meghan Gallacher, stellvertretende Vorsitzende der schottischen Konservativen, sagte: „Diese Sexualerziehungsanleitung scheint für Kinder völlig ungeeignet zu sein, und ich kann vollkommen verstehen, warum Lehrer sich weigern, sie in ihren Klassenzimmern anzuwenden.“ Obwohl es wichtig ist, Inklusion zu fördern, ist Sexualität ein komplexes Thema und viele Eltern, darunter auch ich, würden sich unwohl fühlen, wenn ihre Kinder damit konfrontiert würden.“

Lehrer, die seit mehreren Jahren in diesem Beruf tätig sind, geben an, dass sie davon überzeugt waren, den Schülern Begriffe für Erwachsene einzuführen, um sie mit der nötigen Sprache auszustatten, um Missbrauch zu erkennen. Allerdings kam es in den Schulen zu einem Stimmungswandel nach der Aufregung über Fragebögen zum Thema Geschlecht.

Die Bilder waren für alle ein großer Knackpunkt. „Es gab viele grafische Bilder“, sagte ein Lehrer. „Und ich bin mir einfach nicht sicher, ob sie wirklich notwendig sind. Es gibt vollständige Frontalbilder eines Mannes und einer Frau, und ich meine, der Mann wurde sogar mit Photoshop bearbeitet, um lange Haare zu haben … es sieht wirklich seltsam aus.“

„Dies zwingt die Kinder wiederum dazu, sich in der Schule mit Nacktheit vertraut zu machen, und zwar an einem Ort, an dem Kinder und Eltern möglicherweise nicht unbedingt Nacktfotos gezeigt bekommen möchten. Ich habe mich nur gefragt, ob es sinnvoll ist, die Kinder dazu zu bringen, sich an vertraute Figuren wie ihre zu gewöhnen.“ Klassenlehrer und Gespräche über Intimbereiche und sexuelle Orientierungen und Sex und ja, und die grafische Natur der Illustrationen lassen mich auch fragen, ob das alles wirklich notwendig ist.

„Ich finde es besonders beunruhigend, weil die schottische Regierung alles auf ihrer Website veröffentlicht, aber sie weiß genau, dass dort so viel steht, dass Eltern keine Chance haben, sich durchzuarbeiten und zu verstehen, welche Lektionen ihre Kinder tatsächlich lernen werden.“ gelehrt."

Es gibt Diagramme der weiblichen Anatomie, einschließlich der Vulva, die wiederum aus einigen Klassenzimmern entfernt wurden. Eine Lehrerin fand es bizarr, dass es so ausführliche Darstellungen von Frauen gab, aber kein Äquivalent für Männer, aber wenn es so gewesen wäre, hätte sie es trotzdem aus dem Unterricht entfernt.

„Einige der Bilder sind ziemlich anschaulich und für Kinder, die diese Art von Bildern vielleicht noch nie zuvor gesehen haben, ziemlich schockierend“, sagte sie.

„Es ist eine Zeichnung der Geschlechtsteile einer Frau aus der Perspektive direkt zwischen ihren Beinen. Es ist kein Diagramm. Es ist eine realistische Zeichnung. Für die Kinder ist es sehr verstörend, viele von ihnen verbergen ihre Gesichter. Sie fühlen sich extrem unwohl.“ ," Sie hat hinzugefügt.

In Unterrichtsplänen und Unterrichtsaktivitäten, die der Scottish Express gesehen hat, werden Schüler über die sechs Blütenblätter der „Sexualitätsblume“ informiert. Ziel des Unterrichts ist es, das „Konzept der menschlichen Sexualität“ zu vermitteln, während von den Lehrern erwartet wird, dass sie vermitteln: „Sexualität ist etwas, das wir fühlen, etwas, das wir tun, das in uns selbst existiert.“

„Sexualität ist nicht dasselbe wie ‚Sex haben‘, es ist eine viel größere Idee. Wir werden uns vorstellen, dass unsere menschliche Sexualität wie eine Blume mit vielen Blütenblättern ist und jedes Blütenblatt einen Teil dessen darstellt, was wir unsere Sexualität nennen.“

Im Rahmen einer Unterrichtsaktivität wird von den Schülern erwartet, dass sie die sechs Blütenblätter ausfüllen und Einzelheiten zu ihren Lieblingssinnen, Gefühlen, Spiritualität, Identität, Selbstbild und Beziehungen zu anderen Menschen angeben. Dazu gehört das Nachdenken über Familienbeziehungen, das Fühlen über die Form und Größe von Körpern, Sinne wie Geschmack, Geruch und Berührung sowie die Konzeptualisierung von Spiritualität als „menschlicher Geist oder menschliche Seele“.

Eine Lehrerin mit mehr als zehnjähriger Berufserfahrung teilte dem Scottish Express mit, dass sie beschlossen habe, das Programm aus ihrer Klasse zu entfernen. Sie sagte: „Lehrer haben es mit Köpfen erhoben und in diesem Fall hatte der Schulleiter diese Lektion nicht gesehen und war sich völlig einig, dass sie sie auf keinen Fall unterrichten sollten.“

„In einem der Blütenblätter, die Kinder ausfüllen sollen, sollen sie über die Spiritualität ihres Erben schreiben. Was um alles in der Welt sollen diese Kinder sagen? Es ist sehr seltsam und soll ganz flauschig und nicht schädlich klingen, aber es verschleiert das.“ sexualisieren.“

Ein anderer sagte: „Für mich ist das alles sehr unwissenschaftlich und sehr persönlich. Denn als Erwachsener weiß ich, dass die Sexualität jedes Einzelnen einzigartig ist und wir das Recht haben, sie persönlich und sehr privat zu halten. Was soll ich sagen, wenn a Wenn mich ein Student nach meiner Sexualität fragt, wäre das zutiefst beunruhigend.

„Und dann ermutigt diese Lektion die Kinder, in Gruppen zu arbeiten und mitzuteilen, was ihrer Meinung nach ihre Sexualität ist, und darüber zu reden, bevor der Unterrichtsplan uns auffordert, sie zur Schau zu stellen.“

„Ich weiß, dass sich die Kinder in meiner Klasse dabei nicht wohl gefühlt haben, weil sie es nicht wirklich verstanden haben. Ich denke, dass man die menschliche Sexualität erst verstehen kann, wenn man sie tatsächlich erlebt hat. Es ist etwas, was man lernt.“ Du gehst, während du erwachsen wirst.

Der Inhalt der betreffenden Ressource wurde von über 1.000 Grund- und Sekundarschullehrern informiert und in 38 Schulen im ganzen Land getestet, bevor er im September 2019 von einer Partnerschaft des NHS Greater Glasgow und Clyde sowie lokaler Behörden veröffentlicht wurde.

„Den Lehrern wurde nicht genügend Zeit gegeben, alle Materialien durchzusehen, sie auszuprobieren und sie dann zu bewerten“, sagte ein Lehrer.

Ein Sprecher der schottischen Regierung sagte: „Aufklärung zu Beziehungen, sexueller Gesundheit und Elternschaft (RSHP) ist ein wichtiger Teil der Entwicklung junger Menschen und trägt entscheidend dazu bei, sie zu schützen.“ Es spielt eine wichtige Rolle dabei, jungen Menschen Wissen und Verständnis für Themen wie Einwilligung, angemessene Beziehungen und Grenzen zu vermitteln, die eine entscheidende Rolle dabei spielen können, Fälle geschlechtsspezifischer Gewalt zu reduzieren.

„Die lokalen Behörden sind für die Bereitstellung von RSHP in den Schulen und den von ihnen verwalteten Einrichtungen verantwortlich. Die RSHP-Ausbildung muss sachlich sein und auf objektive, ausgewogene und sensible Weise präsentiert werden, wie in den Leitlinien dargelegt.“

Für weitere Neuigkeiten folgen Sie uns auf Facebook und Twitter, aber verpassen Sie nie die neuesten Top-Schlagzeilen und abonnieren Sie hier unseren täglichen Newsletter.